¿Cómo aprendemos?   

María Isamar Rojas Quintanar

De acuerdo con el autor Stanislas Dehaene (2019) Y continuando en el capítulo II de este libro podemos observar lo grande y mágico que es el cerebro humano y como es capaz de desarrollarse desde que nos encontramos en el vientre materno, y esto es verdad tal como lo afirma el autor lo increíble que es el cerebro para poder crear cada uno de los órganos con los que funciona nuestro cuerpo, así como los estímulos que manda a cada uno de ellos. Aquí es notorio y más que claro que nuestro cerebro no viene en blanco desde que nacemos ya posee algunos conocimientos y mecanismos que hacen que el aprendizaje innato sea adquirido con mayor facilidad cuando llegamos al mundo.

Es asombroso como el cerebro del bebé cuenta con diferentes conocimientos los cuales para ellos y para nosotros como adultos es difícil comprender que esto sea real ya que hemos creído que ellos aprenden de su interacción  y estímulos con su entorno social y los conocimientos llegan con forme a la edad, pero este capitulo te abre un panorama distinto en que es verdad el conocimiento y aprendizaje creen de acuerdo a los estímulos con los que se cuenta la persona pero  nadie habla de la capacidad con la que ya nacemos para poder desarrollar el lenguaje, los conocimientos matemáticos o datos en cuanto a la probabilidad de algunos hechos que para nosotros son difíciles pero para ellos son cosas simples, el desarrollo y los estímulos cerebrales que ejerce el cerebro de un bebé permiten que absorban con mayor facilidad estos aprendizajes y se apropien de ellos.  Así como lo sorprendente que es que un niño con 9 meses de edad pueda discernir entre lo bueno y lo malo, así como distinguir las intenciones de una persona en base a algunas acciones que el observa en ella.  

En cuanto al aspecto de la lengua y el habla va teniendo lógica con forme te lo explica el autor donde los balbuceos tienen una lógica el bebé sus estímulos neuronales hacen que esto sea e reflejo del lenguaje del que el niño se esta apropiando en base a las palabras más comunes en su entorno pero que aun no son capaces de formular como tal la palabra, por tales razones es importante cuestionarnos si llegamos a este mundo sin el más mínimo conocimiento o solo lo aprendemos a desarrollar, todo esto nos ayuda comprender que el cerebro no es solo un órgano que esta divido en hemisferios, si no es el órgano central para que nosotros estemos vivos ya que de una u otra manera en base a estímulos hace que nuestro cuerpo funcione y así mismo nos dota de conocimientos y aprendizajes que no podíamos comprender que poseíamos y los va enriqueciendo en base a nuestra interacción con nuestro entorno.   

Por último, quiero finalizar con la siguiente frase del texto “Nacemos con capacidad de aprender, pero sin saber nada, sin conocer nada” Emilio o De la educación (1762) en donde después de analizar y conocer el capitulo II podemos dar negación o veracidad a ella.

Referencias:

Stanislas Dehaene (2019). ¿Cómo aprendemos? Editorial Siglo Veintiuno.

Winfred F. Hill (1980). Teorías contemporáneas del aprendizaje. Editorial Paidós.