¿Qué es aprender? Capítulo I

María Isamar Rojas Quintanar

De acuerdo con el autor Stanislas Dehaene (2019) Y siguiendo con la lectura del primer capítulo te va  atrapando más e hilado el hecho de que aprender es un proceso complejo en el cual el cerebro y sus conexiones neuronales juegan un papel fundamental, es algo complejo de entender y comprender ya que el pensar cómo pueden diferentes conexiones hacer posible el poder conocer el mundo desde cada uno de nuestros sentidos de diferente manera, sin importar el que nos llegue a faltar alguno eso no es impedimento para enriquecer nuestro aprendizaje. A pesar de las diversas definiciones de lo que es el aprendizaje me quedo con la frase de Demis Hassabis, fundador de la empresa de IA DeepMind (2017) La inteligencia puede considerarse como la capacidad de convertir información en bruto en conocimientos útiles y explotables. 

En lo personal es increíble la capacidad que nuestro cerebro tiene para que el ser humano pueda aprender desde el primer día que nace sobre todo el exterior que lo rodea, a pesar de que la tecnología ha ido creciendo y avanzando, así como la inteligencia artificial no se puede comparar con la capacidad del cerebro humano y sus diferentes conexiones y circuitos que utiliza para procesar una nueva información y apropiarse de ella para darle la utilidad y dominarla. Como bien hace referencia en el texto el cerebro infantil es capaz de superar a la computadora más potente que pueda existir. A pesar de los diversos algoritmos que la inteligencia artificial pueda tener el cerebro es capaz de apropiarse y comprenderlos pues en sus inicios los informáticos fueron los creadores de ellos, pero cómo lo pudieron lograr, el hacer crecer su inteligencia claro a través de el cerebro y del procesó aprendizaje de cada uno de ellos em base a sus estímulos.

 

 

Referencias:

Stanislas Dehaene (2019). ¿Cómo aprendemos? Editorial Siglo Veintiuno.

Winfred F. Hill (1980). Teorías contemporáneas del aprendizaje. Editorial Paidós.