¿Qué es aprender? Capítulo I

Viury Marisa Flores Hernández

Iniciare esta pequeña intervención recordando textualmente lo que menciona Demis Hassabis, “La inteligencia puede considerarse como la capacidad de convertir información en bruto en conocimientos útiles y explotables” lo que por muchos años se describía de manera errónea, “un alumno inteligente es aquel que siempre tiene 10 en sus exámenes teóricos” sin embargo actualmente se reconoce que no es así, ya que el memorizar no te hace inteligente sino como usas esos recursos que memorizaste y como los desarrollas en el día a día.

Y ¿Qué es aprender? Como se menciona en el texto, Aprender consiste en transformar la información que recibimos en un conjunto de conocimientos útiles y explotables, el aprendizaje permite que el cerebro atrape una porción de la realizad que antes desconocida y partir de esto para generar nuevos aprendizajes.

 Concluyo destacando puntos relevantes que me deja la lectura, aprender es capturar en nuestra mente aquello que vemos y que podemos incluso tener ojos cerrados y verlos en nuestra mente. Aprender es generar nuevos conocimientos, disminuir errores, explorar, investigar, generar hipótesis.

 

Referencias

Dehaene, S. (2019). ¿Cómo aprendemos?: Los cuatro pilares con los que la educación puede potenciar los talentos de nuestro cerebro. Siglo XXI Editores.