Grecia Corona

Buenas tardes maestra y compañeros, este fragmeto del texto me pareció sumamente interesante por varios puntos. En primera, porque el aprendizaje es una tematica que de alguna manera observo muy de cerca, pues como docente del nivel preescolar soy consciente del avance que presentan los niños, cada uno de maneras y en ritmos distintos. 

Concuerdo con el autor cuando hace referencia a que formamos parte de la especie que se autoenseña y es que despues de cada experiencia vivida nos vamos apropiando de lo que se encuentra en el entorno esto gracias a la facultad que tiene el cerebro para analizar lo observado, seleccionar informacion relevante y transformarla a nuestro favor. 

Por su parte, se reconoce la labor que la escolairazion juega en este proceso de aprendizaje ya que gracias a los estimulos que se practican se van fortaleciendo las conexiones neuronales, dando cabida al desarrollo de habilidades integrales partiendo desde la lectura, las matematicas, nociones de temporalidad y musicalidad. Es aqui donde surge un proceso medular cuando de manera intuitiva se aprende y esto es gracias a la plasticidad: capacidad que tiene el cerebro para adaptarse a las condiciones a las que se somete. 

Otro punto importante es sobre los cuatro pilares del aprendizaje, que definidos por Dehaene (2019) son aquellos encargados de potenciar las habilidades humanas únicamente si se enfoca la atención, se asume un papel activo, se identifican y corrigen errores y por último se genera un ciclo de práctica. Si bien es verdad que existen modificaciones en las formas de aprender, principalmente cuando existe la presencia de una patologia o trastorno de atencion, esto no interrumpe el proceso de adquisicion de saberes, pues existen estrategias probadas que traen resultados favorables. En este sentido, se aborda tambien el papel que la motivacion y las emociones tienen dentro de este sistema, pues de haber miedo, amenazas y castigo este potencial se ve mermado.