¿Qué es aprender?

Buenas tardes maestra y compañeros, en esta ocasion me gustaría iniciar con el cuestionamiento central de este apartado: ¿Qué es aprender? Considero que es una pregunta que todos como docentes nos hemos hecho alguna vez, y es que con el trabajo que desempeñamos día a día en el aula resulta impresionante reconocer  lo que el cerebro es capaz de lograr asi como los procesos que lleva a cabo para obtener y darle forma a todo lo que conocemos. 

Un ejemplo que me resultó interesante y que pude relacionar con mi experiencia es cuando se menciona sobre la fase en que se adquiere un idioma en la lengua materna, es un proceso paulatino en que como primer momento el cerebro se familiariza con los sonidos de las letras, luego un conocimiento de vocabulario y su significado y por ultimo la gramática, esto me permite comprender las etapas en que puedo practicar la conciencia fonológica con mis estudiantes preescolares y en su debido momento potenciar un acercamiento hacia la escritura. 

El cerebro es tan maravilloso que es capaz de recibir estimulos externos para despues interpretarlos traduciendo una pequeña parte de la realidad y está programado para corregir cualquier error, aunque esto no siempre sucede en el primer intento, pues el cerebro ajusta sus parámetros y tiene la facultad de retener todos los actos fallidos hasta alcanzar el exito; finalmente se logra la adquisicion de un aprendizaje.