LOS CUATRO PILARES DEL APRENDIZAJE _ CRUZ BOCANEGRA MARÍA DE JESÚS

 

LOS CUATRO PILARES DEL APRENDIZAJE.

ALUMNA: CRUZ BOCANEGRA MARÍA DE JESÚS. 

Los Cuatro pilares del aprendizaje son esenciales para el desarrollo óptimo de los aprendizajes de los estudiantes. Cada uno de ellos tiene un proceso y los cuatro están correlacionados, de manera que se sin uno no se puede desarrollar el otro.

Los pilares de la educación son: 1) La atención, 2) El compromiso activo, 3) El error es productivo y dar un buen feedback es garantía de mejores aprendizajes y 4) La consolidación.

La atención, se menciona que solamente se pone atención a lo que es del interés de la persona, y que tiene relación con la concentración y el autocontrol, el niño debe seleccionar, organizar y procesar la información del entorno. Esa habilidad de la atención va evolucionando a medida que el niño madura y adquiere nuevas habilidades mentales. Por esta razón la atención es parte esencial para el aprendizaje.

El compromiso activo, se refiere a la sincronización de diversas regiones cerebrales para realizar una tarea de manera eficiente y efectiva. Es cuando existe el compromiso con la actividad y se procesa información relevante, se mantiene la atención y se ejecutan las acciones necesarias para llevarlas a cabo. Es decir, después de que se obtiene la atención del alumno es necesario que se mantenga motivado y con compromiso para terminar la actividad, sin la atención no se podría tener compromiso activo.

El alumno que no está comprometido con la tarea de aprender, no retiene la información de manera efectiva. Por esta razón el compromiso activo es base para el aprendizaje efectivo, esto permitirá la retención y la transferencia de conocimientos. Existen estrategias que permiten aprender mejor, una de ellas es conectar lo nuevo que se aprende con los conocimientos que ya tiene, también relacionar esquemas, mapas mentales resúmenes funciona para organizar la información; y relacionar lo aprendido con ejemplos, entre otros.

El feedback, se refiere a la retroalimentación, pero antes de eso, es necesario permitir que el niño se equivoque, pues se dice que los errores desempeñan un papel crucial en el aprendizaje, ya que los errores ofrecen la oportunidad de orientarlo y mejorar en el siguiente intento. También mencionaba que para que el niño aprenda de manera eficaz es necesario que el entorno le proporciona con rapidez y precisión una devolución para revisar el error. La calificación sin acompañamiento no es un buen feedback, pues muchas de las veces las calificaciones generan emociones negativas en los alumnos, lo cual posiblemente le generará estrés. La evaluación constante y en cierto tiempo permite identificar lo que se sabe y no se sabe.

Por último, La consolidación, se refiere a que, una vez aprendido el conocimiento, de ser lento y laborioso, pasa a ser rápido, inconsciente y automático. La consolidación del aprendizaje es importante porque permite que los recursos del cerebro queden disponibles para nuevos aprendizajes. Dormir, así como la alimentación son muy importantes para un buen aprendizaje, mientras se duerme el cerebro repasa todos los acontecimientos importantes, que registró en el día y hace que queden mejor consolidados.

En conclusión, cada uno de los 4 pilares del aprendizaje están relacionados, y no se puede llegar por ejemplo a la consolidación sin antes haber pasado por la atención, el compromiso activo y la retroalimentación o feedback.

REFERENCIA:

Stanislas, D. (2019). ¿Cómo aprendemos? Siglo veintiuno.